2022-2023学年第一学期新疆大学新疆创新管理研究中心博硕士研究生workshop方法培训第二讲
2022年9月30日上午10:30（京时），新疆大学新疆创新管理研究中心2022-2023学年第一学期CIM博硕士研究生方法培训第二讲以线上的方式在腾讯会议（342-238-716）召开。参与此次文献交流与学术讨论的有新疆大学经济与管理学院、新疆创新管理研究中心主任孙慧教授，青年教师王慧、新疆创新管理研究中心博士研究生沈云鹏、闫敏、肖涵月、辛龙、闫新杰、寇明龙、马点圆、赵燕、杨泽东、夏学超、王芝炜、丁辰鑫、宫圆圆和王娇，硕士研究生豆勇芳、王凤逸、黎炯婵、唐静、孙勇、邱朝乐、张贤峰、祝树森、普宽宽、杨巨星、许路瑶、童乔莉、罗添、武峥和张学峰，共计31人。
参会人员
本次会议由在读博士研究生闫敏进行文献阅读的培训，在读硕士研究生黎炯婵进行Citespace软件应用的培训。文献阅读是科研的重要内容，首先需要明确阅读的目的和目标，并结合自己的阅读和笔记习惯构建自己的一套收录和查找模式。不同类型论文阅读重点不同：博士论文、综述型论文可以帮助全面系统地认识所关注领域的知识、进展、难点；研究型论文可以帮助了解热点、前沿、方法等。不同阅读目的所采取的阅读顺序也不同：找答案、抓主干、抓重点的非线性阅读模式；老手批判式的阅读模式；新手以“复刻”、“重现”为目的的阅读模式。
博士研究生闫敏培训文献阅读技巧中
Citespace是Citationspace的简称，译为“引文空间”。Citespace是在科学计量学、数据和信息可视化背景下用以分析引文空间的知识聚类与分布及知识单元之间贡献等的引文可视化软件。Citespace的优点是在适用领域上，自然科学和社会科学的研究适用；并能得到可视化的“科学知识图谱”。软件作者是陈超美教授，美国徳雷赛尔大学计算机与情报学教授，自2008年担任大连理工大学长江学者客座教授。
Citespace数据分析首先确定研究主题及其相关术语，运用尽可能广泛的专业术语来确定所关注的知识领域。这是为了所得到的结果能尽可能地涵盖所关注领域的全部内容。该步骤要求用户对自己所关注的领域要比较熟悉。在此前提下用户才能确定出合理的术语，以及需要重点关注的术语问题。第二，收集数据。在上一步确定好要检索的术语以后，接下来则要选择数据库来获取所要分析的数据。当前Citespace所分析的数据类型基础是Web of Science格式，也就是说从Web of Science中下载的数据，Citespace直接可以读取和分析。而从其他数据库所收集的数据需要通过转换器进行格式的转换才能进行分析。数据转换的思路是把其他格式的数据转换为Web of Science的数据格式。第三，提取研究前沿术语。从数据库文献的题目、摘要、关键词、系索词和标识符中检索N元文法或专业术语，出现频次增长率快速增加的专业术语将被确定为研究前沿术语。第四，时区分割。在Citespace中需要明确要分析的时间跨度（开始时间和结束时间），以及这个时间跨度的分段长度（即单个时区的长度）。第五，阈值的选择。Citespace允许用户使用三种方法来设定阈值。分别为TopN法，TopN%法以及ThresholdInterpolation法。第六，网络精简和合并。在Citespace中提供两种网络精简算法，分别为Pathfinder和MST。在对数据进行初始分析时，一般不做任何精简。通过初步得到的结果，再决定采用何种精简方法。第七，可视化显示。Citespace的标准视图（默认）为网络图，此外还有Timeline和Timezone视图。第八，可视化编辑和检测。得到图谱之后借助Citespace可视化界面提供的网络可视化编辑功能美化图形，也可以利用提供的网络计算功能对网络进一步分析。第九，分析结果的验证。使用Citespace得到分析结果后需要与熟悉本专业的学者、专家进行沟通。特别地，建议对网络中突出的关键节点的作用进行咨询。
硕士研究生黎炯婵培训Citespace软件应用中
本次方法培训交流讨论气氛活跃，大家针对自己在文献阅读与Citespace软件应用过程中的困惑进行发问，并在老师和主持人抛砖引玉下，同学们都积极参与，发表自己的见解和想法，收获颇丰。
通讯员：张学峰
校对：孙勇
审稿：丁辰鑫
2022.09.30
